Les syndicats assurent la défense collective et individuelle des intérêts des travailleurs, au niveau national et à l’échelle de la section.
Par le biais de leurs délégués, ils assurent un rôle de communication important dans l’espace scolaire : en transmettant aux enseignants les informations obtenues lors des réunions des
organes paritaires divers ou encore en informant les enseignants sur leurs droits individuels.
En cas de conflit avec l’employeur, les syndicats défendent les intérêts des salariés auprès des autorités compétentes et peuvent engager toutes sortes d’actions de protestation (grèves,
manifestations, pétitions...). Dans les cas de conflits individuels, ils peuvent accompagner les travailleurs à des entretiens, défendre leurs intérêts auprès des instances hiérarchiques, les soutenir en cas de litiges débouchant sur une procédure judiciaire.
Les syndicats sont aussi des acteurs du dialogue social entre l’État, les employeurs et les travailleurs. En effet, les syndicats reconnus comme représentatifs dans leur secteur d’activité peuvent signer avec l’État des conventions collectives qui règlent les conditions de travail pour l’ensemble des travailleurs.
La loi n° 2008-789 du 20 août 2008 portant rénovation de la démocratie sociale et réforme du temps de travail a notamment instauré de nouvelles règles concernant la validité des accords collectifs et la négociation collective dans les petites et moyennes entreprises.
Les syndicats assument aussi un rôle de gestionnaire d’organismes fondamentaux pour la vie des salariés. C’est ce qu’on appelle le paritarisme : à parité avec les organisations
patronales, ils gèrent ainsi les caisses nationales d’assurance maladie, d’allocations familiales et d’indemnisation des chômeurs et de retraites.
"SERVIR LES ENSEIGNANTS AU BENEFICE DES APPRENANTS ET NON SE SERVIR D'EUX"
samedi 9 janvier 2016
Décret N° 79-231 du 9 mars 1979, interdisant la pratique du “xeesal” aux élèves des établissements d’enseignement élémentaire, moyen et secondaire
Rapport de présentation
La pratique du xeesal qui consiste à donner à la peau une teinte claire par la suite d’une dépigmentation artificielle constitue un problème grave pour les familles et les autorités sénégalaises. Les préoccupations liées à ce problème sont de deux ordres : psycho-socio-culturel ou moral d’une part, sanitaire d’autre part.
Il est en effet déplorable, au moment où le Sénégalais cherche à s’enraciner dans ses valeurs propres, avant de s’ouvrir aux autres, que se développe une pratique dont la conséquence est la négation même de la personnalité du Noir sénégalais.
Sur le plan sanitaire, par ailleurs, on sait que la peau, outre ses fonctions physiologiques, constitue une barrière naturelle contre les agressions externes.
Le xeesal, qui est une opération de “décapage” de la peau, rend cette dernière très fragile. Il en résulte des accidents cutanés particulièrement redoutables qui peuvent se présenter sous plusieurs formes :
— des dermites artificielles : la peau est brûlée, noire, infectée et saigne par endroits ;
— des eczémas de contact : la peau est recouverte de vésicules suintantes ;
— des hypochromies : la peau devient blanche par suite de la destruction des cellules de l’épiderme qui sécrètent la mélanine, substance produite en grande quantité chez le Noir, et qui le protège contre l’ensoleillement trop intense. Le soleil et la chaleur ne peuvent plus être supportés ;
— des cicatrices indélébiles après la guérison des plaies.
Certaines cicatrices ressemblent aux lésions provoquées par l’application sur la peau de substances cancérigènes.
D’autres accidents sont à redouter : néphrites dues à l’utilisation des dérivés mercuriels, complications dues aux effets secondaires des corticoïdes.
Le Gouvernement sénégalais a le devoir de protéger les populations contre ces dangers qui sont d’autant plus graves qu’ils menacent la jeunesse, sur qui est fondé l’avenir de notre pays.
Tel est, Monsieur le Président de la République, l’objet du présent projet de décret que nous soumettons à votre approbation.
Ce décret ne sera applicable que trois mois après sa publication au Journal Officiel. Ce délai est en effet nécessaire pour permettre aux personnes qui ont cessé la pratique du xeesal de retrouver leur teinte originelle et d’éviter, ainsi, d’être injustement frappées des peines prévues.
La pratique du xeesal qui consiste à donner à la peau une teinte claire par la suite d’une dépigmentation artificielle constitue un problème grave pour les familles et les autorités sénégalaises. Les préoccupations liées à ce problème sont de deux ordres : psycho-socio-culturel ou moral d’une part, sanitaire d’autre part.
Il est en effet déplorable, au moment où le Sénégalais cherche à s’enraciner dans ses valeurs propres, avant de s’ouvrir aux autres, que se développe une pratique dont la conséquence est la négation même de la personnalité du Noir sénégalais.
Sur le plan sanitaire, par ailleurs, on sait que la peau, outre ses fonctions physiologiques, constitue une barrière naturelle contre les agressions externes.
Le xeesal, qui est une opération de “décapage” de la peau, rend cette dernière très fragile. Il en résulte des accidents cutanés particulièrement redoutables qui peuvent se présenter sous plusieurs formes :
— des dermites artificielles : la peau est brûlée, noire, infectée et saigne par endroits ;
— des eczémas de contact : la peau est recouverte de vésicules suintantes ;
— des hypochromies : la peau devient blanche par suite de la destruction des cellules de l’épiderme qui sécrètent la mélanine, substance produite en grande quantité chez le Noir, et qui le protège contre l’ensoleillement trop intense. Le soleil et la chaleur ne peuvent plus être supportés ;
— des cicatrices indélébiles après la guérison des plaies.
Certaines cicatrices ressemblent aux lésions provoquées par l’application sur la peau de substances cancérigènes.
D’autres accidents sont à redouter : néphrites dues à l’utilisation des dérivés mercuriels, complications dues aux effets secondaires des corticoïdes.
Le Gouvernement sénégalais a le devoir de protéger les populations contre ces dangers qui sont d’autant plus graves qu’ils menacent la jeunesse, sur qui est fondé l’avenir de notre pays.
Tel est, Monsieur le Président de la République, l’objet du présent projet de décret que nous soumettons à votre approbation.
Ce décret ne sera applicable que trois mois après sa publication au Journal Officiel. Ce délai est en effet nécessaire pour permettre aux personnes qui ont cessé la pratique du xeesal de retrouver leur teinte originelle et d’éviter, ainsi, d’être injustement frappées des peines prévues.
Le Président de la République,
Vu la Constitution, notamment en ses articles 37 et 65 ;
Vu la loi d’orientation de l’Éducation nationale n° 71-36 du 3 juin 1971 ;
La Cour suprême entendue en sa séance du 15 décembre 1978 ;
Sur le rapport conjoint du Ministre de l’Éducation nationale et du Ministre de la Santé publique,
Décrète :
Article premier. — La pratique du la dépigmentation artificielle de la peau, appelée en wolof xeesal, est interdite aux élèves des établissements d’enseignement élémentaire, moyen et secondaire.
Art. 2. — Les élèves des établissements mentionnés à l’article premier du présent décret, qui pratiquent le xeesal, peuvent faire l’objet d’une exclusion temporaire, pour une période variant entre 7 jours et 3 mois, et d’une exclusion définitive s’il est prouvé qu’ils n’en ont pas abandonné la pratique après avoir été temporairement exclus.
La décision d’exclusion temporaire, pour une période n’excédant pas 15 jours, peut être prise par le chef d’établissement, qui devra, au préalable, recueillir l’avis d’un médecin et l’avis du conseil de discipline de l’établissement.
La décision d’exclusion temporaire pour une période supérieure à 15 jours ou d’exclusion définitive peut être prise dans les mêmes conditions par le Ministre de tutelle de l’établissement.
Art. 3. — Les sanctions prévues à l’article 2 ci-dessus ne sont pas applicables aux élèves qui ont cessé toute opération de dépigmentation artificielle, mais dont une pratique ancienne a laissé des cicatrices indélébiles sur le corps.
Art. 4. — Le présent décret sera applicable 3 mois après sa publication au Journal Officiel.
Art. 5. — Le Ministre d’État, chargé de la Culture, le Ministre de l’Enseignement supérieur, le Ministre de l’Éducation nationale et le Ministre de la Santé publique sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l’exécution du présent décret qui sera publié au Journal Officiel.
Fait à Dakar, le 9 mars 1979
Léopold Sédar Senghor
Par le Président de la République
Le Premier Ministre,
Abdou Diouf
Vu la Constitution, notamment en ses articles 37 et 65 ;
Vu la loi d’orientation de l’Éducation nationale n° 71-36 du 3 juin 1971 ;
La Cour suprême entendue en sa séance du 15 décembre 1978 ;
Sur le rapport conjoint du Ministre de l’Éducation nationale et du Ministre de la Santé publique,
Décrète :
Article premier. — La pratique du la dépigmentation artificielle de la peau, appelée en wolof xeesal, est interdite aux élèves des établissements d’enseignement élémentaire, moyen et secondaire.
Art. 2. — Les élèves des établissements mentionnés à l’article premier du présent décret, qui pratiquent le xeesal, peuvent faire l’objet d’une exclusion temporaire, pour une période variant entre 7 jours et 3 mois, et d’une exclusion définitive s’il est prouvé qu’ils n’en ont pas abandonné la pratique après avoir été temporairement exclus.
La décision d’exclusion temporaire, pour une période n’excédant pas 15 jours, peut être prise par le chef d’établissement, qui devra, au préalable, recueillir l’avis d’un médecin et l’avis du conseil de discipline de l’établissement.
La décision d’exclusion temporaire pour une période supérieure à 15 jours ou d’exclusion définitive peut être prise dans les mêmes conditions par le Ministre de tutelle de l’établissement.
Art. 3. — Les sanctions prévues à l’article 2 ci-dessus ne sont pas applicables aux élèves qui ont cessé toute opération de dépigmentation artificielle, mais dont une pratique ancienne a laissé des cicatrices indélébiles sur le corps.
Art. 4. — Le présent décret sera applicable 3 mois après sa publication au Journal Officiel.
Art. 5. — Le Ministre d’État, chargé de la Culture, le Ministre de l’Enseignement supérieur, le Ministre de l’Éducation nationale et le Ministre de la Santé publique sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l’exécution du présent décret qui sera publié au Journal Officiel.
Fait à Dakar, le 9 mars 1979
Léopold Sédar Senghor
Par le Président de la République
Le Premier Ministre,
Abdou Diouf
Comment faire une lettre de motivation convaincante ?
Que ce soit pour un CDI (contrat à durée
indéterminée), un CDD (contrat à durée indéterminée), un stage ou des jobs d'été , la lettre de motivation est
incontournable. C'est la première chose que le recruteur lira, il faut donc
qu'elle soit impeccable : voici ce que doit comporter une lettre de
motivation... qui vous donne l'air motivé(e) et motivant(e).
Comment rédiger sa
lettre de motivation ?
D'abord, il faut bien réaliser son importance : si le recruteur n'est pas tenté par votre lettre, il ne lira même pas votre CV. Il est donc primordial d'y passer du temps. Commencez par prendre une feuille de brouillon pour noter vos idées. C'est très scolaire, mais ça marche ! Demandez-vous :
- Pourquoi je contacte cette entreprise ?
- Qu'est-ce que je peux lui apporter ?
- En quoi est-ce que je corresponds au poste ?
Ensuite seulement, vous pourrez vous atteler à la rédaction.
Si vous avez l'intention de mettre en avant des informations sur l'entreprise - leur dire que leur développement à l'international vous intéresse, par exemple
- Vérifiez bien vos sources et vos informations. Une petite erreur peut décrédibiliser votre candidature.
- N'évoquez pas un point de faiblesse qui vous tracasse (une longue interruption de carrière, un licenciement) dans la lettre de motivation. Souvent, les candidats ont tendance à "se débarrasser" de leur problème en l'indiquant dans le début de la motivation, alors qu'il ne faut surtout pas mettre en avant ses handicaps. Il sera toujours temps de les évoquer plus tard, sur le CV ou lors de l'entretien d'embauche. Le mot d'ordre, c'est : soyez positif !
D'abord, il faut bien réaliser son importance : si le recruteur n'est pas tenté par votre lettre, il ne lira même pas votre CV. Il est donc primordial d'y passer du temps. Commencez par prendre une feuille de brouillon pour noter vos idées. C'est très scolaire, mais ça marche ! Demandez-vous :
- Pourquoi je contacte cette entreprise ?
- Qu'est-ce que je peux lui apporter ?
- En quoi est-ce que je corresponds au poste ?
Ensuite seulement, vous pourrez vous atteler à la rédaction.
Si vous avez l'intention de mettre en avant des informations sur l'entreprise - leur dire que leur développement à l'international vous intéresse, par exemple
- Vérifiez bien vos sources et vos informations. Une petite erreur peut décrédibiliser votre candidature.
- N'évoquez pas un point de faiblesse qui vous tracasse (une longue interruption de carrière, un licenciement) dans la lettre de motivation. Souvent, les candidats ont tendance à "se débarrasser" de leur problème en l'indiquant dans le début de la motivation, alors qu'il ne faut surtout pas mettre en avant ses handicaps. Il sera toujours temps de les évoquer plus tard, sur le CV ou lors de l'entretien d'embauche. Le mot d'ordre, c'est : soyez positif !
Que doit comporter une bonne lettre de motivation
?
Une bonne lettre de motivation se décompose en 4 paragraphes.
Le premier : la raison pour laquelle vous écrivez à l'entreprise. Indiquez la petite annonce à laquelle vous répondez, expliquez au besoin pourquoi vous envoyez unecandidature spontanée, ou bien mentionnez votre contact dans l'entreprise s'il s'agit d'un ami qui vous a recommandé.
Dans le second paragraphe, indiquez votre parcours et insistez surtout sur ce que vous pourriez faire dans cette entreprise. Trop souvent, les candidats commettent l'erreur d'expliquer longuement pourquoi cela les intéresse de travailler pour l'entreprise, or ce qui intéresse vraiment l'employeur, c'est ce que vous pouvez lui apporter, pas l'inverse ! Sans tomber dans la vantardise, développez ce que vous avez réussi dans votre poste précédent, mettez en avant vos points forts, expliquez concrètement en quoi vos compétences pourraient être utiles… Bien sûr, cela n'empêche pas d'écrire que l'on serait heureux de faire partie de l'équipe et éventuellement de glisser quelques mots positifs sur l'entreprise elle-même.
Le troisième paragraphe est plus conventionnel, c'est l'endroit où vous évoquez le CV que vous joignez à la lettre et donnez les grandes lignes de votre carrière.
Enfin, le quatrième paragraphe conclut votre lettre, avec la classique formule de politesse. N'oubliez pas de préciser que vous êtes à la disposition du recruteur pour le rencontrer.
Une bonne lettre de motivation se décompose en 4 paragraphes.
Le premier : la raison pour laquelle vous écrivez à l'entreprise. Indiquez la petite annonce à laquelle vous répondez, expliquez au besoin pourquoi vous envoyez unecandidature spontanée, ou bien mentionnez votre contact dans l'entreprise s'il s'agit d'un ami qui vous a recommandé.
Dans le second paragraphe, indiquez votre parcours et insistez surtout sur ce que vous pourriez faire dans cette entreprise. Trop souvent, les candidats commettent l'erreur d'expliquer longuement pourquoi cela les intéresse de travailler pour l'entreprise, or ce qui intéresse vraiment l'employeur, c'est ce que vous pouvez lui apporter, pas l'inverse ! Sans tomber dans la vantardise, développez ce que vous avez réussi dans votre poste précédent, mettez en avant vos points forts, expliquez concrètement en quoi vos compétences pourraient être utiles… Bien sûr, cela n'empêche pas d'écrire que l'on serait heureux de faire partie de l'équipe et éventuellement de glisser quelques mots positifs sur l'entreprise elle-même.
Le troisième paragraphe est plus conventionnel, c'est l'endroit où vous évoquez le CV que vous joignez à la lettre et donnez les grandes lignes de votre carrière.
Enfin, le quatrième paragraphe conclut votre lettre, avec la classique formule de politesse. N'oubliez pas de préciser que vous êtes à la disposition du recruteur pour le rencontrer.
Et la forme ?
La longueur : une lettre, sauf cas exceptionnel, ne doit pas faire plus d'une page ; le recruteur y consacrera une minute, elle doit donc être claire et concise.
La présentation : pour faciliter la lecture toujours, faites une lettre aérée, aux paragraphes bien distincts. Ecrivez-la à la main si vous écrivez bien et si vous y tenez vraiment. En revanche, si vous n'avez pas une écriture très lisible, ne fatiguez pas le recruteur ; rédigez-la sur ordinateur. Cette question ne se pose même pas en cas de candidature par e-mail.
La formulation : le degré d'originalité que vous pouvez vous permettre dépendra de votre interlocuteur. Dans le milieu du spectacle, on peut se montrer plus libre que dans la banque, par exemple. Toutefois, et surtout si vous ne savez pas bien qui est la personne qui va vous lire, mieux vaut miser sur la sobriété.
La longueur : une lettre, sauf cas exceptionnel, ne doit pas faire plus d'une page ; le recruteur y consacrera une minute, elle doit donc être claire et concise.
La présentation : pour faciliter la lecture toujours, faites une lettre aérée, aux paragraphes bien distincts. Ecrivez-la à la main si vous écrivez bien et si vous y tenez vraiment. En revanche, si vous n'avez pas une écriture très lisible, ne fatiguez pas le recruteur ; rédigez-la sur ordinateur. Cette question ne se pose même pas en cas de candidature par e-mail.
La formulation : le degré d'originalité que vous pouvez vous permettre dépendra de votre interlocuteur. Dans le milieu du spectacle, on peut se montrer plus libre que dans la banque, par exemple. Toutefois, et surtout si vous ne savez pas bien qui est la personne qui va vous lire, mieux vaut miser sur la sobriété.
jeudi 7 janvier 2016
AVIS DE PERMUTATION A DAKAR
ENSEIGNANT EN SERVICE A L’ECOLE
ELEMENTAIRE TERME SUD A OUAKAM COMICO (IEF DES ALMADIES) VOUDRAIT PERMUTER AVEC
UN(E) COLLEGUE EN SERVICE DANS LA
CIRCONSCRIPTION DE SAINT LOUIS COMMUNE
CONTACT : 70 800 61 00
LA COHESLS/O TROUVE 100 PARCELLES A LEYBAR : VISITE DE PROSPECTION DE L'ANTENNE DE SAINT-LOUIS
Le Conseil d'Administration de la coopérative d'habitat du SELS Originel Antenne Saint-Louis (COHASEL/OR) en mission de prospection d'un lot de 100 parcelles à Leybar à 2km de Saint-Louis sur la RN 2 (commune de Gandon) en bordure de fleuve. Zone très prisée. La visite a été guidée par le promoteur lui même et un habitant de la zone. Avec le SELS/Orignel c'est la politique "UN ENSEIGNANT/UN TOIT"
Pour rappel, la COHASELS OR l'a réussi avec les antennes de Thiès, Kaolack, Kédougou et j'en passe.
En ma qualité de Secrétaire administratif National de la COHASELS / OR, je félicite au nom du bureau national toutes les antennes locales qui ont osé prendre des initiatives au grand bonheur des enseignants.
Félicitations et encouragements à l'antenne de Saint-Louis et particulèrement à la PCA Mme Ba Magatte Sylla Professeur au Lycée Ameth Fall de Saint-Louis.
" SERVIR DOIT ETRE UN PLAISIR."
Cheikh Tidiane Hanne
En ma qualité de Secrétaire administratif National de la COHASELS / OR, je félicite au nom du bureau national toutes les antennes locales qui ont osé prendre des initiatives au grand bonheur des enseignants.
Félicitations et encouragements à l'antenne de Saint-Louis et particulèrement à la PCA Mme Ba Magatte Sylla Professeur au Lycée Ameth Fall de Saint-Louis.
" SERVIR DOIT ETRE UN PLAISIR."
Cheikh Tidiane Hanne
CHAPEAU AU SELS ORIGINEL SECTION ZIGUINCHOR
En ce jour du 23/12/2015, 15 élèves de 5 écoles de la commune (Amitié Sénégal canada, Boucotte mancagne, Castors, Matar Diémè et Lyndiane 3)soit 3 élèves par école, minutieusement sélectionnés ont été primés.
Le SELS/O compte perpétrer cette bonne action tout en touchant le maximum d’écoles et d'élèves possibles.
Le SELS/O remercie, la marraine, les directeurs d'école, les enseignants, les élèves, les parents d'élèves et le président départemental de l'A.P.E qui ont bien voulu honorer cet appel de leur présence.
Nos remerciements vont aussi à l'endroit du Secrétaire général national, Oumar Waly Zoumarou et de la présidente nationale de la convention des femmes, Fatou Kiné Faye, qui n’ont ménagé aucun effort pour la réussite de cette cérémonie…
LE SELS/O , UN CONTRAT POUR DEMAIN
lundi 4 janvier 2016
MEILLEURS VOEUX 2016
Le SELS ORIGINEL par ma voix vous souhaite les vœux les meilleurs pour
l'année 2016. Santé, bonheur, réussite, stabilité et paix sociale dans
toutes vos entreprises.
Avec le SELS ORIGINEL "UN CONTRAT POUR DEMAIN", pour une éducation inclusive de qualité.--
toutes vos entreprises.
Avec le SELS ORIGINEL "UN CONTRAT POUR DEMAIN", pour une éducation inclusive de qualité.--
CHEIKH TIDIANE HANNE
CHARGE DE LA COMMUNICATION DU SELS ORIGINEL
"UN CONTRAT POUR DEMAIN
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